经济与管理系班主任管理办法

发布人：发布时间：2012-09-01 浏览次数:172

为加强我系班主任队伍建设，根据《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》和《滨州学院班主任管理办法》等文件精神，特制订本办法。

一、班主任的选拔和配备

1、积极担任班主任工作是我系所有教职工的义务。在班级多教职工少的情况下，全系所有教职工都应担任班主任工作；在班级少教职工多的情况下，系总支根据学校班主任任职条件，结合我系实际，择优选配班主任。

2、原则上一个班级配备一名班主任，在班级多教职工少的情况下，个别老师可兼任两个班的班主任，系里也可视情从学校有关科室聘任班主任。

3、辅导员原则上不担任班主任工作，在班级多教职工少的情况下，可酌情兼任。

二、班主任的管理

1、系学生科是班主任的职能管理部门，对班主任履责情况进行登记、汇总、通报。

2、系党总支负责班主任的教育、培训工作，每学期集中进行一次班主任工作培训，日常例会，也应结合工作，对班主任工作提出要求，进行指导，做到以会代训。

3、班主任任期一般为一届（专科三年，本科四年），特殊情况下，系里可安排人员代理。对不适于从事班主任工作的人员，系里应及时予以调整。

4、所有班会、培训等需要班主任参加的工作，班主任应按时参加，确有特殊情况不能参加的要事先跟系领导请假，然后到分管年级辅导员处备案。

三、班主任的主要任务

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，努力提高学生的政治思想素质、专业素质、综合素质，教育和引导学生树立正确的理想信念，加强思想修养，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

四、班主任的工作职责：

1、抓好日常思想政治教育，配合辅导员，开展适合大学生特点的思想政治教育活动。

2、围绕学生成长和成才，深刻理解和准确把握所带专业学生的培养模式和人才规格，努力吃透教学计划，为教学搞好服务，实现学生工作与教学工作的协调统一。

3、对学生进行专业思想教育和学业指导，抓好学生的学风建设，提高学生的综合素质和学生的报到率、就业率、专升本率和考研率。

4、指导班委、团支部积极参加院、系组织的各项活动，并经常开展有益于学生身心健康的校园文化活动。

5、配合辅导员做好学生的综合测评、奖贷学金和困难补助的评定及学生评优选先工作，指导学生勤工助学活动，提出奖励或处分学生的初步意见和建议。

6、深入教室、宿舍、餐厅等学生经常活动的场所，全面了解学生的思想、学习和生活状况，掌握学生思想动态，做学生的良师益友，及时解决学生存在的问题，反映他们的意见和要求。

7、协助系党总支做好入党积极分子的培养、考察和组织发展工作。

8、督促学生搞好环境卫生和个人卫生，协助系里做好违纪学生的情况调查与处理工作，做好后进学生的转化工作。

9、妥善处理好专业教学与学生工作的关系。

10、及时处理或反映学生中各种突发事件。

11、做好英语寝室的检查、指导工作。

12、按照我系“三深入”、“十个一”的要求，深入细致的做好相关工作并及时填写有关表格。

五、班主任的工作要求

班主任应认真履行工作职责和义务，遵守政治纪律、工作纪律和生活纪律。工作中应当努力做到以下要求：

1、努力学习政治理论，提高政治敏锐性。刻苦钻研业务，不断完善自己的知识结构和理论水平。

2、认真学习管理学、教育学、社会学和心理学以及就业指导、学生事务管理等方面的知识，积极探索学生工作的规律，不断提高工作水平。

3、认真履行工作职责和义务，自觉遵守工作纪律，牢固树立大局意识和责任意识，坚持原则，秉公办事，作风正派，为人师表。

4、按时参加校、系召开的有关会议，汇报交流学生工作，及时完成校、系安排的各项工作。

5、经常深入班级和学生宿舍，倾听学生的心声，解决学生中发生的各种问题，维护正常的教学和生活秩序，确保校园稳定。

6、按照《滨州学院信息报送工作暂行规定》的要求，迅速、准确地做好学生信息的报送工作。

7、每学期举办一次全系范围的主题班会。

六、班主任待遇

1、在晋升教师专业职务时，要充分考虑班主任的工作经历和业绩，同等条件下优先考虑。专任教师在晋升高一级教师职务时，原则上要有担任班主任工作的经历。

2、班主任津贴平均每月60元，津贴根据我系对班主任的考核成绩按学年发放。特殊情况，系里拿出创收经费予以补贴。

七、班主任考核

1、班主任的考核按照客观、公正、公开、民主原则和领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合的原则进行。

2、班主任考核工作实行学生评议、全体教职工和班主任评议、系学生科评议以及系考核小组评议相结合的方式；考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核实绩；考核标准按照《滨州学院班主任考核办法》执行；考核程序是：班主任写出学年班主任工作总结，学生评议时，班主任要面对全体学生述职，然后学生打分，教职工、班主任以及系考核小组评议时，班主任先对评议人员述职，然后打分，学生科根据日常工作记录，对班主任履责情况及效果量化打分。

3、班主任的考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。

4、对班主任的考核每学年进行一次。考核工作在学校有关部门指导下，我系党总支组织实施。

5、班主任在年度考核中被评为优秀者，学校授予“优秀班主任”称号；对不适应或不能胜任班主任工作的人员，我系给予调整；对不安心班主任工作或因工作不利造成工作失误和事故者，给予批评教育直至行政处分，扣发部分或全部津贴，情节严重者，按学校有关规定处理。

八、本办法自颁布之日起实施。

2012年8月31日