解放思想 科学发展

全力推进“强校”建设再上新台阶

——在滨州学院2009年寒假领导干部培训班上的讲话

（2009年2月20日）

程竹坤

 

老师们、同志们：

今天这次会议的主要任务是，认真回顾总结我校建设“强校”一年来的情况，进一步解放思想，干事创业，深入学习实践科学发展观，全力以赴推进“强校”建设。刚才，大会隆重表彰了学校2008年度“优秀基层党组织”、“优秀中层单位”，在此向受到表彰的各单位表示热烈的祝贺！下面，我代表校党委讲三点意见。

一、认真总结，深入分析，准确把握“强校”建设的形势

2008年，是党和国家极不平凡的一年，是教育战线激烈竞争的一年，也是我校“强校”建设的开局之年。一年来，全校师生员工始终坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以加快发展为第一要务，深入落实“强校”建设动员大会精神，振奋精神，埋头苦干，学校各项工作进展顺利，部分单项工作步入全省高校的先进行列，连续两次在全省高校党委书记、校长研讨班上作典型发言，多次受到省委、省政府、国家有关部门和省教育厅的表扬。突出表现在：一是办学规模不断扩大。积极争取招生计划，录取新生6326人，报到新生5129人，报考率、一二志愿填报率、新生报到率均居全省同期升本院校前列；现有普通本科在校生8883人，占普通本专科在校生的比例首次超过50%，成为办学主体；成人、远程教育在校生15000多人，位居全省高校前列，远程教育全省第四名。新增校舍16000多平方米，工科楼二期和新建学生公寓相继开工；新购纸质图书13万册、电子图书7万册；新增仪器设备值1200万元。二是学科专业建设得到加强。重点学科建设稳步推进，应用数学省级重点学科顺利通过省厅阶段性检查；新上3个本科专业，新增1个省级特色专业、1门省级精品课程。现有4个省级重点学科、3个省级特色专业、6门省级精品课程，超过同期升本院校。三是师资队伍结构明显优化。累计聘请院士8人、客座教授46人、兼职教授20人次，新引进博士11人、硕士61人，通过教职工继续教育有20余人获硕士及以上学位，新增1名省级教学名师、1个省级教学团队，2名外国文教专家获省级“教学奖”。四是教学质量稳步提高。2004级本科生考研率达到24.6%，实现了“开门红”，计算机科学技术系、物理与电子科学系、政法系居全省8所同类院校同类系院首位（计算机科学与技术专业居全省高校同类专业第一），数学与信息科学系、外语系也名列上游；毕业生就业率93%，提高了2.82个百分点。我校学子在全国各级各类16项大赛中荣获国家特等奖1项、国家一等奖13项、国家二等奖2项、国家三等奖6项、省一等奖18项、省二等奖21项、省三等奖15项，成功参赛奖13项，优秀组织奖5项；荣获全国“中型组机器人足球赛”亚军。五是特色办学成绩斐然。飞行学院不断发展壮大，现有飞行技术(飞行驾驶方向)、交通运输（民航机务工程方向）两个本科专业养成生285人，飞行技术（飞行安全方向）专业开始招生，先后与山航、海航联合培养“大改驾”飞行员160余人，引起了社会各界的广泛关注；安全系列工作成效初显，安全工程本科专业顺利招生，山东安全文化研究基地获准建设，获准成立了山东省工业污水资源化工程技术研究中心、省劳动防护用品检测、检验、研发中心和安全工程实验室，安全生产实验室取到省市配套资金150万元，得到了省委常委、副省长王军民同志和国家安监总局领导的充分肯定。六是科研工作取得新突破。成功报批了山东孙子文化产业研发基地，山东省黄河三角洲生态环境重点实验室在省科技厅组织的绩效考评中成绩优良，举办了首次黄河三角洲文化创意产业研讨会；争取各级各类研究项目74项，其中国家级课题2项、省级33项，获市厅级以上优秀科研成果奖182项，争取科研经费419万元；被SCI、EI、ISTP收录论文53篇。七是各项管理与服务日益规范。15幢学生公寓一次通过“山东省高校标准化学生公寓”验收，荣获全省“高校学生宿舍管理工作示范单位”。饮食服务中心顺利通过ISO9001认证，我校成为全省为数不多的通过此项认证的高校；校园绿化发生了较大变化，受到了市政府表彰；校医院体制逐步理顺，服务态度大有改观。离退休工作处被授予全省“2008年度老干部工作先进集体”称号。八是党建和思想政治工作扎实推进。坚持一年两次干部培训和每月一次学习制度，干部队伍素质发生了新变化；思想政治教育活动日益活跃，荣获“全省理论教育工作先进单位”；平安校园建设成效显著，一年来没有发生大的事故，确保了良好的教学秩序；全校师生踊跃献爱心，共为灾区捐献资金120万元。以上成绩的取得，是各级党委、政府及社会各方面关心支持的结果，更是全校师生员工忠诚奉献、奋力拼搏的结果。借此机会，我代表校党政向全体师生员工和所有为学校建设发展做出贡献的同志们表示衷心的感谢！

与此同时，我们也必须清醒地看到，我校的整体办学水平与强校目标还有较大差距。比如，教学质量有较大提高，但实践教学有待加强，学生动手能力较弱；师资队伍的学历学位层次有较大变化，但少数同志敬业精神欠佳，教学水平特别是实践教学能力较差，教学科研团队建设亟待加强；特色办学和科研工作有很大进步，但品牌建设的速度不是很快，有实力的品牌少，科研立项和获奖层次还需提升；教风、学风和校风有所改进，但整体学术气氛不够浓，部分学生学习积极性不高，大学文化建设急需强化；服务滨州行动计划全面展开，但整体进展比较缓慢，标志性项目和科技转化型项目较少，服务能力整体较弱；管理服务水平上了一个大台阶，但某些规章制度不够完善，抓落实的力度和效果仍有差距；各级领导干部基本配齐，但少数同志观念不适应，作风不过硬，对党委决策的落实不到位，形式主义时有发生；等等。对上述问题，我们必须高度重视，认真分析解决。

同志们，随着我国高等教育进入大众化阶段，高校之间的竞争日趋激烈。而高校间的竞争说到底是生源的竞争、质量的竞争、生存的竞争。据权威机构预测，今年全省应届高中毕业生的数量比去年减少8—10万人，递减12.5%，到2013年只有现在的一半，届时我校能不能生存，能否招起生来，能不能继续发展，关键在于核心竞争力。特别是随着科学发展观的日益深入，国家更加注重提高高等教育质量，这对高校发展提出了新的更高的要求。目前，各高校都在“八仙过海，各显其能”，在教学科研、特色办学、学生就业、社会服务等方面以及考研、学科竞赛等标志性成果上展开激烈竞争，尤其是我们的同类本科院校，更是摩拳擦掌，暗中较劲，某些工作走在了我们的前面。就招生就业而言，我校第一志愿填报率虽等于枣庄、菏泽两个学院的和，但只有潍坊学院的一半；新生报到率只高于同期或后升本的院校，毕业生正式就业率低于临沂、潍坊和德州。就考研工作而言，我校虽首战告捷，但临沂师院考研率达到了40%以上，枣庄学院生物技术专业达58.3%，有的院校某些专业高达70%。就学科竞赛而言，我们虽连续几年取得了较好的成绩，但去年以来，德州、枣庄、菏泽都有了很大进步。就科研工作而言，我们的科研平台数量虽位居全省同类院校前列，但高层次课题和获奖成果与山东经济学院、滨州医学院等院校还有较大差距。就人才队伍而言，我校高职称教师比例为24.56%，而临沂、潍坊、德州、泰山、枣庄分别为34.39%、39.1%、42%、47.8%、33.09%，我校排名倒数。另外，临沂师院、德州学院等不少同类院校都在紧锣密鼓地争上硕士点，要将“学院”改“大学”，等等。我们现在是“前有标兵，后有追兵”，稍有松懈，就会陷入“只有标兵，没有追兵”的境地。大浪淘沙，适者生存。前段我们曾反复强调过，在市场经济条件下，经营不善，工厂会破产，商店会倒闭，学校也会被兼并！最近几天，各单位都进行了外出考察学习，昨天进行了工作交流。下了本钱就要开花结果。会后大家要结合考察学习的情况，对照“强校”建设的目标和学年工作要点，深入开展“三比、三查”活动：与兄弟院校比，与“强校”目标比，与学校要求比；查哪些任务完成了，有什么好的经验？哪些工作没到位，什么时候完成？哪些措施没落实，原因是什么？通过比、查活动，找准自己的定位，找出在思想认识、精神状态、信心干劲上存在的问题，进一步增强危机意识、忧患意识和紧迫意识，居安思危，自我加压，继续用好用活解放思想这一法宝，努力解决存在的问题，加快推动学校的跨越发展！

二、明确目标，加大措施，努力实现“强校”建设的新突破

去年的今天，我们召开动员大会，提出了“强校”建设的奋斗目标。今后，我们要继续坚持“双规律”办学的既定思路不动摇，“强校”建设的总体目标不动摇，跨越式发展的基本要求不动摇，科学发展的重要举措不动摇，继往开来，戒骄戒躁，乘势而上，开拓创新，在2008年良好工作的基础上，单项任务搞突破，整体工作上位次，强力推进“强校”建设进程。为此，必须全校同心，众志成城，重点做好以下工作。

（一）围绕提高教学质量动脑筋，在培养高层次应用型人才上有大突破

提高教学质量是高校工作永恒的主题。要始终把教学工作放在第一位，深化本科教学工作自评，扎实推进“质量工程”，努力培养国家、社会、家长满意的高质量人才。

课堂教学要有新起色。课堂教学是提高教学质量的牛鼻子。要切实转变教学理念，真正做到以学生为本，建立起平等友爱、教学相长、和谐共进的良好师生关系。要改革教学模式，继续推进“案例教学”，不断完善案例库。要改革教学方法与手段，“授之以渔”，教给学生学习、思维的方法，激发学生好学、爱学、乐学；科学使用多媒体，把多媒体教学与有效的传统教学方法结合起来。要改革教学督导办法，学生评教强调“面对面”，校内督导推行随机抽样，及时把意见反馈到被督导者和系院；同时教学督导组要加强学习、交流和研究，不断提高自身水平。要改革成绩考核方式，注重平时考查，把课堂笔记、平时作业、实训实习、阶段考核、实践教学和期末考试等有机结合起来，本学期全面推开。

实践教学要上新水平。要切实改变重理论轻实践的思想观念，正确处理理论教学和实践教学的关系，着重抓好“五个加强”：加强课程体系建设，倡导公共基础、大学科基础、专业主修、文化素质课与学生自主选修课相结合的“4+1模式”，逐步完善应用型本科教学的课程体系；增加实践课比重，占总课时的比例逐步提高到30%。加强实验教学改革，压缩验证性实验，拓展综合性实验，增加设计性（创新性）实验，设计性实验比例至少占到40%。加强实训实习等实践活动，充分利用校内外实践教学基地，加大学生实训工作力度，注意强化专业技能、综合技能的训练；科学安排学生实习，不断改进实习方法，借鉴鲁东大学的经验，实行师范类学生顶岗实习；毕业设计（论文）要注重过程管理，因人而宜，一人一题；鼓励学生参加各级各类学科竞赛、科学研究、技术创新等活动，取得相关的职业资格证书，争取2009届毕业生持证人数占总数的45%；积极争取政府支持，建设更多有效管用的实践教学、实训实习基地。加强实验室建设，提高效率，尽快调整完善实验室建设规划，理顺实验室管理体制，加大实验室开放和共建力度，确保电工电子省级实验教学示范中心年底前正式挂牌；科学购置，强化管理，对万元以上的仪器设备实行挂牌管理。加强对实践教学的评估，按照学校工作要点，对实践教学各环节定期进行评估，提出明确要求，如实行学分制的学生，实践教学的学分要达到20分以上；注意及时调度，强化检查与监督，在抓整改、抓提高、抓落实上下功夫。

外语教学再上新台阶。要继续坚持“全校上下同努力，齐抓共管突外语”，确保英语四六级考试和各类竞赛成绩高于7所同类本科院校的目标。充分调动外语系、有关系（院）和相关部门“三个积极性”。外语系要公共、专业一起抓，本科、专科一起上，全面提高英语水平；系（院）要发挥辅导员、班主任和研究生老师“三位一体”的作用，引导学生主动学习；团委、学生工作处等有关部门要积极配合，协助搞好英语晨读、英语角、英语广播、英语电影、英语歌曲、英语竞赛等各种活动，校内各项比赛原则上要用英语；“英语寝室”活动要继续扩大战果，提高质量，到本学期末比例要达到80%，年底争取达到100%。坚持分级教学，分类指导，深化改革，强化基础，突出实效，对直升本、“1+3”、“3+2”、音体美和中法合作办学的学生分别制定计划，对考研学生更加突出写作能力。充分利用现代教育手段，推进网络英语教学；考试把口语、笔试等多形式测试以及“英语寝室”等各种活动开展情况结合起来。积极鼓励本科生考托福、雅思等，为学生就业和出国深造打好基础。

本考研、专升本再创新佳绩。抓考研对提高毕业生就业率、学校知名度和培育良好学风意义重大。要善始善终地抓好2005级考研，及时掌握有关信息，搞好志愿调剂，强化复试辅导，确保上线的同学人人能参加复试；通过上门拜访，密切导师感情，争取更多的学生通过复试；加强学生心理教育，及时危机干预，绝不能有一个学生因考研而出现意外事故。要一如既往地抓好2006级考研，加强调度和指导，早计划、早动员、早定专业和学校、早辅导；对不考研的同学认真进行分流培养，提高综合素质和就业能力。要在建立健全考研机制上用力气，全面落实舆论宣传机制、辅导队伍建设机制、分流培养机制、考研服务机制、考研联动机制、领导运行机制、考研奖惩机制“七个机制”，保证考研工作的持续发展。要做好2006级专升本、公务员和事业单位考试等工作，积极整合校内外资源，科学组织培训，确保取得好成绩。

（二）围绕人才强校动脑筋，在教职工整体素质上有大提高

要坚持不懈地一手抓培养提高，一手抓高层次人才引进，重点抓现有师资的培养提高。

1.注重专业对口，强化对老职工的继续教育。全员教职工继续教育，要特别强调学以致用。学历教育要讲求专业对口，所学专业必须与现在岗位一致，防止单纯为学历而教育的情况出现。非学历教育要重技能，重实践能力培养，注意自学和集中辅导相结合，学习理论与提高动手能力相结合；考试要既考理论知识，也考实际操作能力，并将平时作业、考勤情况、笔记内容统筹起来，紧密结合工作实际，广泛开展岗位练兵、技能大比武等活动；各有关单位要借鉴图书馆“三挂钩”的做法，将考核结果和工作岗位、评优选先、职称评聘等挂钩，促进学习的积极性。无论是学历教育还是非学历教育，人事处和教务处都要严格把关，对不符合要求的，不予兑现相关政策。

2.注重岗位锻炼，全面提高青年教师业务水平。升本以来，我校共引进400余名青年教师，占任课教师的近60%。毋庸置疑，他们是学校的未来和希望，决定着学校的前途和命运。要引导帮助青年教师加强实践学习，善于在教学安排、吃透大纲、把握学生、钻研教材、编写教案、探讨方法、课前准备等各个环节，深入研究，尽快站稳讲台。要坚持完善新进教师的岗前培训和定期集中交流制度，改进提高“一帮一”、“结对子”等传帮带做法，并不断探讨实行教授、副教授教学助理等制度。要继续开展青年教师课堂教学大赛、教学达标、“精彩一课”等活动，促进教学水平的提高。要积极推进中青年教师实践能力锻炼提高工程，严格落实实践能力培养方案中规定的有关项目，按照每个教师的专业方向，逐一落实“顶岗”、“挂职”锻炼单位，真正做到每名老师有实际岗位、有工作计划、有具体任务、有指导教师、有实践记录、有工作总结、有实践单位考核意见和评价，坚决禁止只挂名不锻炼或专业不对口、图方便等作秀现象发生。各系（院）要健全中青年教师实践能力培养工作档案，定期搞好考核，考核结果记入档案，要把强化职业能力和培养“双师型”教师密切结合起来，到年底全校具有职业资格证书的教师比例要达到25%以上。有关部门要加强调度检查，对弄虚作假的单位和个人通报批评。

3.注重柔性引进，在发挥人才作用上做文章。在主动出击，坚持各类人才一起抓，圆满完成人才引进任务的基础上，要把工作重点放在柔性引进和发挥各类人才作用上。柔性引进要围绕工科专业、新上专业、重点实验室及重点科研院所，重点引进学科带头人、首席专家和院士、客座教授、兼职教授及当地兼课教师等。无论哪种形式引进的人才，都要严格标准，严格程序，严格质量，严格政策把关，落实引进人才质量终身责任制，确保有用、管用、好用。特别是各系（院）要继续坚持首选“211”以上院校博导的原则，坚定不移地完成兼职教授聘任任务。要认真总结前几年的经验教训，采取多种形式，充分发挥院士、客座教授、兼职教授、本地兼课教师在学科、专业、课程、实验室建设和提高教学质量、科研水平、学生动手能力等方面的综合作用。

4.注重教育引导，提高教师师德水平。广大教师要自觉坚持正确的政治方向，遵纪守法，坚持“学术研究无禁区、课堂教学有纪律”，以良好的思想政治素质影响和引导学生，做为人师表的模范；要热爱本职工作，关心学校发展，无私奉献，爱校如家；要充分认识肩负的神圣责任，对学生要有深切的生命关怀，及时把握学生思想脉搏，了解学习生活情况、家庭状况，寓管理、教育于关爱之中，变“师道尊严”为亦师亦友；要加强修养，努力抵制各种不良习气和不正之风，坚决反对物质利益第一和极端个人主义倾向，以及抄袭剽窃等失德行为。今后要把师德作为教师资格认定和聘用的重要依据。要发挥先进典型引导和政策的激励作用，在教师节前，开展“第二届师德标兵”和“首届校级教学名师”评选活动。

（三）围绕特色办学动脑筋，在提高品牌建设水平上有大变化

1.强化专业品牌。要突出抓好飞行技术专业，坚持一流标准，加强教师队伍和实验室、实训实习基地建设，努力提高英语教学水平，规范学生日常管理，确保培养质量，争取早日建成省级特色专业；要扩大与现有合作伙伴的关系，加大与航空公司联合培养“大改驾”飞行员力度，力争打入国航、东航；要不断创新办学模式，积极探索与有关航校联合办学，既注意培养“半成品”，更注重培养“成品”；要认真抓好2009年飞行技术、民航机务工程专业招生，打好“空中安保”第一枪。要下决心办好安全工程本科专业，坚持各项工作高起点，尽快和有关企业联合建设实习基地，积极探讨“半订单”培养模式，主动与有关企业洽谈，签订用人协议，保证学生就业底线。物理教育、应用数学、园艺技术省级特色专业要夯实基础，扩大规模，提升质量。同时，要抢抓机遇，整合资源，建设更多的品牌专业，带动整体专业水平的提高。

2.强化平台品牌。实验室建设要突出抓好黄河三角洲生态环境重点实验室、飞行技术实验室和安全工程实验室，在办学条件、设施配备等方面优先考虑，做好安全工程重点实验室迎查准备，黄河三角洲生态环境实验室要适时组织预评，确保年底一次通过省级验收；积极争取安监总局重点实验室建在我校。基地建设要狠抓山东孙子文化产业研发、山东安全文化研究、黄河三角洲文化研究和山东航空信息技术研发4个基地，重点做到有所作为，“名符其实”。各校系科研院所建设要完善规划，落实计划，按照既定要求，强化措施，促进快出、多出高层次科研成果。科研处要强化对科研机构的评估，本学期进行一次全面考核，不合格的，该警告的警告，该降格的降格，该摘牌的摘牌。

3.强化项目品牌。全校上下要紧紧围绕国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、全国艺术科学项目、全国教育科学“十一五”规划项目和省部级科研课题，全面发动，反复论证，发扬优势，争取在较短时间内实现省级以上高层次科研项目和成果的新突破。对无资金项目也要从严把关，确保质量。

4.强化团队品牌。团队建设要继续坚持“专兼结合、以兼为主”的原则，提倡教学科研团队一体化，以教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地等为基础，以系列课程或专业为建设平台，层层建立团队，做到组织领导到位、发展目标明确、梯队结构合理、学术活动有效、检查考核及时。要重点支持省级优秀教学团队和孙子研究、黄河三角洲生态研究、泛涵方程研究等团队建设，带动整体水平提高。人事处会同科研处、教务处，要不断完善团队建设意见，做出详细计划，并在本学期末进行督导检查。

（四）围绕开门办学动脑筋，在办学路子上有大拓展

继续坚持开放办学方针，积极加强与国内外高校及社会的交流和合作，不断巩固拓展办学渠道，提高办学效益。一是不失时机地扩大办学规模。全日制本专科招生要审时度势，倍加努力，力争今年报到新生5300人。继续教育要在抓好成人本专科教育的基础上，突出与有关高校、市直部门、企事业单位的合作，抓好在职研究生教育、公务员和非公有制企业专业技术人员培训，搞好各类资格认证，推行“西部招生、我校培训、东部就业”办学模式；远程教育要向社区待岗青年、下岗职工、外地务工人员和残疾人群延伸，落实好“一村多名大学生计划”，积极探讨鼓励职业中专在校生套读开放教育专科模式；到今年底，继续教育、远程教育在校生要突破18000人。中外合作办学要不断拓展空间，扩大领域，提高层次。中法合作办学要稳步扩大规模，力争新上1个本科项目；中俄合作办学要完善协议，理顺关系，实现与俄罗斯海参崴国立经济大学的直接合作，并在招生数量上有所增加；招收外国留学生要积极创造条件，在校一年以上留学生实现较大突破。二是做好外教引进和管理工作。在引进上，继续坚持“四不准”，重点引进母语为英语国家的教师；在管理上，爱、管结合，与我校教师一视同仁；在使用上，充分发挥外教在教学科研、“英语寝室”、辅导培训、提供翻译、下乡支教、促进联合办学、增加经济效益和提高学校声誉等方面的作用。三是自始至终地把质量放在第一位。无论是继续教育还是远程教育，无论是中外合作还是国内合作，都要坚持“强强联合”，提高办学层次，加强内涵建设，把握教学规律，强化在校生的日常管理，因材施教，分类指导，促进全面发展。要加强法语辅导，组织有出国意向的学生参加法语水平考试，力争2006级学生出国深造人数突破10%。四是坚持依法办学、依合同办事。要规范招生秩序，自觉讲究诚信，加强“行业”管理，严密合同内容，严格履行承诺，说到必须做到，防止虚假宣传，不搞“流水学校”，防止出现任何有损学校形象和声誉的问题。

（五）围绕服务滨州动脑筋，在提高服务能力上有大举措

作为区域型高校，服务地方是发展的必由之路。今年要重点抓好“七个深入”：一是在思想认识上不断深入。要把推进服务滨州行动提高到关系争取政府和社会支持，拓宽学生就业渠道，提高办学竞争力和学校前途命运的高度来认识。二是在方式方法上不断深入。各系（院）要结合专业特点，深入到社会、机关、社区、企事业单位，扎实搞好调查研究，进一步摸清底子，搞清楚社会需要什么，企业要求什么，群众期盼什么，我们能做什么，有针对性地筛选项目，明确目标，提供服务。三是在重点项目上不断深入。要对“服务滨州十大工程”、“十八个标志性项目”等重点项目重点协调、重点调度，争取早出成果、多出成果。对已有项目要倒排时间，限期结项；对影响较大的项目，要整合全校力量，集体攻关，实施突破。要拓宽视野，不断提出新的题目，主攻方向是应用型项目和科技成果转化型项目。四是在宣传发动上不断深入。既要注意调动校内全体人员的积极性，解决好发展不平衡的问题，也要引导市里有关单位转变“为我服务”观念。要及时印发工作通报，宣传好先进典型，发挥好榜样的模范带头作用。五是在联络感情上不断深入。要整合资源，利用一切可利用的关系，主动与有关单位搞好联系，真正把企事业单位当课堂，把企业家当老师，定期走访，定期征求意见，不断加深感情，争取支持和配合。六是在机制创新上深入。要认真落实好服务滨州行动计划项目管理办法，加强督导落实工作。开学后要对各单位服务滨州行动计划项目进行评定，单项评比打分，按单位或项目排出名次。争取在3月份与市政府联合召开服务滨州行动计划落实情况经验交流会，促进服务滨州行动计划的深入开展。七是在组织领导上不断深入。校级领导要带头做好包县区工作，服务滨州工作领导小组要及时调度，服务办公室靠上抓；各单位领导要正确处理服务与教学、科研、管理的关系，定期研究解决服务滨州行动有关问题。

（六）围绕提高正式签约率动脑筋，在就业工作上有大成效

就业历来是高校工作的重中之重，受国际金融危机的影响，今年形势尤为严峻，全国有超过700万毕业生需要解决就业问题；我校毕业生也达到创纪录的5354人，就业任务相当艰巨。全校上下一定要从与党中央保持一致的高度来认识就业工作的重要性，从应对全国大学生就业形势的高度来认识就业工作的严峻性，从以人为本、关心学生切身利益的高度来认识就业工作的迫切性，不断增强责任感、使命感、紧迫感，狠抓“四个真正到位”：

优化学科专业结构，培养措施真正到位。继续按照“五个一批”的原则和“强工科、活文理，重应用、扬传统”的方针，以市场需求为导向，完善落实学科专业发展意见，调整优化学科专业结构，切实解决专业设置与市场需求脱节的问题，有针对性地面向社会需求培养人才。要继续坚持新上专业“四不上”原则（没有经过社会广泛调研的不上、不经过反复论证的不上、不经过集体研究的不上、不是社会急需的不上）。针对当前招生难、就业难的特点，无论是发展壮大、调整改造还是巩固提高的专业，都要十分注意调整专业方向，及早提出意见，搞好宣传实施。对不适应社会需求的专业，要坚决予以撤消。要注意开设好辅修专业，长线专业的学生都要学习第二专业。

强化就业指导，服务工作真正到位。要强化就业指导的针对性，通过“一对一”、“面对面”的就业指导，引导学生正确认识就业形势，树立“先就业、再择业”的观念，鼓励有条件的大学生“创业带就业”；要引导毕业生面向基层、民营企业、中小型企业和省外企业就业，切忌好高骛远；要强化就业服务，不断完善就业信息网功能，及时提供相关信息，努力实现资源共享；积极参与教育部“就业网络联盟”，加强与发达地区人力资源公司的合作，积极举办并鼓励毕业生踊跃参加各级各类招聘会，扩展求职渠道；充分发挥大学生事务中心的作用，及时为学生就业释疑解难；加强与社会各界的联系，开展校外人才服务机构进校园活动，探索借助社会力量做好学生就业工作的新路子。

壮大就业见习基地，标准质量真正到位。本着“调整、巩固、壮大、提高”的原则，下大力气搞好就业基地建设，并充分发挥作用，实现“一基地多功能”。对现有的见习就业基地，本学期要按照“五有”标准实行全面检查，徒有其名者坚决取消。要坚持“省内省外并举，国营民营齐抓，大批少量兼顾，主管部门系（院）结合”的原则，创新发展见习就业基地，年内总数要突破80处。在拓展订单式培养的基础上，要积极探索“双基地”模式，与企业联姻，共建实习实训就业基地和人才培养基地。

完善运行机制，制度建设真正到位。坚持“学校就业指导委员会、就业指导中心、系（院）就业领导小组、学生会就业创业部、班级就业委员”五个层次的工作体系和“党政领导主导，主管部门统筹，院系工作为主，全校上下参与”的就业运行机制。坚持实施“就业一把手工程”、科级以上干部和副高以上职称教师帮助3名贫困生联系就业岗位制度。实施就业工作周通报制度，表扬鞭策并举。

三、加强领导，健全机制，为“强校”建设提供有力保障

全面推进“强校”建设，必须不断提高干部素质，完善体制机制，改善办学条件，促进校园和谐。3月份，我校将按照上级党委的统一安排，深入开展学习实践科学发展观活动，过几天学校会另行部署，望各单位做好充分准备。

（一）提高领导干部素质，增强“强校”建设的组织保障。建设“强校”，干部是决定因素。前不久，习近平同志在全国组织部长会议上强调，选人用人要坚持德才兼备、以德为先，坚持“四德”标准，即政治品德、职业道德、家庭美德和社会公德，从政治、工作、生活和社会等四个方面对干部素质提出了更为具体的要求。各级党员领导干部都要对照“四德”标准，讲党性、重品行、做表率。一要注重理论学习。要坚持校系两级理论中心组学习制度、每月处级领导干部集中学习制度和每年两次的干部培训制度，有关部门要及早制定出台党校培训意见，对领导干部分批分期进行轮训，不断提高执政能力。要有计划、有目的地选派干部到省内外高校、企事业单位参观学习、挂职锻炼，学习借鉴其他高校和有关单位的先进经验，登高望远，举一反三。要与时俱进，不断解放思想、更新观念，着力解决精神状态不佳、工作标准不高、落实不到位等突出问题。二要讲求领导艺术。领导艺术就是以人为本，善于总揽全局、学会统筹兼顾、注意突出重点、勇于开拓创新，充分调动班主任、辅导员、党员、团员“四支队伍”和全体教工的积极性。作为党的干部，一定要注意工作思路的超前性、创造性，善于把握规律，做好结合文章；一定要注意工作安排的统筹性、重点性，既要全面安排，更要突出重点，抓住主要矛盾，解决关键问题；一定要注意工作方法的灵活性、实效性，既坚持原则，又讲究策略，提高效率，事半功倍。继续坚持“无会日”，减少会议文件数量，提高会议文件质量。三要增强人格魅力。人格魅力的底蕴是正直正派、坚忍刚毅、乐观豁达、谦虚谨慎、情操志向、才能才干等特质，但对于领导干部的人格魅力来讲最重要的还是爱心和责任。无论是老同志还是年轻同志，无论是管理型干部还是业务型干部，都要把关心他人、关心同志、关心学生当作自己的责任时刻牢记在心，融入工作的方方面面，充分发挥人格魅力的作用。四要改进工作作风。“师生在干部心中有多重，干部在师生心中就有多重。”要思想上尊重师生，感情上贴近师生，行动上深入师生，工作上依靠师生，生活上关心师生，坚持不断为师生办实事制度，积极为单身教工牵线搭桥，继续做好青年教工集体团购住房工作，等等。要增强岗位职责意识，日常工作要说到做到，不放空炮，讲实话、出实招、办实事、求实效，坚决反对弄虚作假、形式主义、报喜不报忧、做表面文章等不良作风。

（二）加强廉政建设，筑牢“强校”建设的惩防体系。认真学习贯彻中纪委三次全会精神，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明，坚定不移地抓实抓好。各级领导干部要按照胡锦涛总书记“六个着力、六个切实”的要求，坚持不懈地加强党性修养，不断改造世界观，做到政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁。要扎实推进以完善惩防体系为重点的反腐倡廉建设，切实增强教育的说服力，筑牢拒腐防变的思想道德底线；切实增强制度的约束力，严肃各项纪律，建立健全工程项目建设、大宗物资采购招投标制和财务审计制度；切实增强监督的制衡力，严格执行党内监督条例，认真落实民主生活会、述职述廉、干部谈话等制度，加强对入党、提干、财务、基建、招生、采购等重点领域、重点岗位、重点环节、重点人员的监督和制约；切实增强惩治的威慑力，严肃查处各类腐败问题。要认真落实党风廉政建设责任制，各党总支（直属支部）主要负责同志要时刻牢记党风廉政建设第一责任人的责任，切实带起头、负起责来。

（三）完善落实规章制度，健全“强校”建设的长效机制。规章制度建设是学校持续健康发展的根本保证，要一手抓落实，一手抓完善。当前，我校制度建设面上仍然是落实问题。各单位要组织教职工加强对现有规章制度的再学习，既要全面学，又要有侧重，重点是对教学管理、学生管理、招生就业、校园秩序、财务管理、廉政建设等制度，要做到反复落实，从严落实，全面落实，推进各项工作扎实有效开展。要加强制度落实的督导检查，进一步完善考核体系、指标、方法、步骤，充分发挥特邀监督员的作用，改革督查的方式方法；纪委、办公室要随机抽查，不准事先通知，不准影响工作，不准讲情面，抽查结果及时通报；要把平时督查情况和年终考核结合起来，并根据形势变化和工作重点，适度提高实践教学、招生就业、创收节支在年度考核中的比重。在抓好落实的同时，抓好规章制度的修订完善，组织包括退居二线的老同志等有关人员，用一年左右的时间，认真梳理四年来出台的所有规章制度，需修改的修改，能合并的合并，该废止的废止。

（四）抓好增收节支，保证“强校”建设的财力。目前，制约我校发展的关键问题仍然是资金问题。“天上不会掉馅饼。”要打破这个瓶颈，主要是三靠：一靠继续拓宽增收门路。积极为地方发展做贡献，以更大的作为争取市里的支持；积极疏通渠道，争取更多的上级专项资金；积极开展多种形式的对外联系，争取国内外大企业、有识之士和校友无偿捐赠各类资金；积极利用学校现有基础设施、场地、实验室、仪器设备等，面向社会开展有偿服务；积极完善创收管理办法，加大激励措施，确保2009年消灭创收空白单位！二靠降耗挖潜压缩开支。各级要主动登门拜访，及时请示汇报，不断加深感情投资，争取减、免、缓有关上缴的费用；扩大物资采购招投标范围，切实解决公务用车修理、办公用品、各种物品、公务接待烟酒“四个漏斗”问题；继续深入开展“五个一”活动，抓紧出台新的建设节约型校园的实施意见，制订节水、节电、节各项费用等一系列具体措施；实行零级财务预算，加强成本控制，全面压缩开支。三靠发扬艰苦奋斗精神。各级领导干部要一马当先，率先垂范，牢记“两个务必”，大力发扬艰苦奋斗精神，牢固树立过紧日子观念，不搞排场，勤俭办事，坚决反对铺张浪费和大手大脚，确保把有限的财力、物力集中用于改善办学条件、提高教学质量上。

（五）促进校园和谐，营造“强校”建设的良好环境。一是加强学生思想政治教育。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为思想政治教育的根本任务，持之以恒，常抓不懈。要突出教育重点，深入开展世情、国情、社情教育和感恩教育，唱响“祖国好、共产党好、社会主义好、改革开放好”主旋律。要保证主渠道，改革政治理论课教学，把社会主义核心价值体系融入大学教育全过程，贯穿于教育教学的各个环节，积极推进中国特色社会主义理论体系“三进”工作和思想政治工作“新三进”。要突出人文关怀、人格尊重，完善大学生心理健康教育模式，重视心理疏导，变管理、填压、堵塞为疏导、沟通、服务。要创新教育载体，注重用鲜活的事例、生动的形势教育引导学生，如组织收看“感动中国”实况录像，广泛开展“万人善举”等活动；积极推进大学生素质拓展，从广度和深度上提高“三下乡”、“四进社区”和社会调查等活动的水平，构建大学生志愿者服务体系；充分利用宣传栏、阅报栏、网络、广播等各种宣传教育载体，给学生提供时时处处受教育的机会。二是继续推进校园文化建设。要改变课程教学重知识传授、轻知识内化和素质提高的状况，把推进文化素质教育作为建设优秀大学文化的切入点，通过在专业课教学中加强文化素质教育渗透、开设人文素质教育课程，不断提高学生的文化素养。要加强校园网络文化建设，实施“校园网络文化精品建设工程”，创造良好的校园网络文化环境。要进一步完善校园文化设施，做好绿化美化工作，重视校园景观形象策划，在合适的地方设置名人画像、雕塑和格言，大力开展多种形式的舆论宣传，总结、推广、宣传身边的先进单位、先进个人，发挥榜样作用。要举办各种学术讲座、报告会，不断改进提高“大学生科技文化艺术节”、名师讲坛等融知识性、创新性、时代性为一体的校园文化活动，培养高雅的艺术情趣，营造浓厚的学术氛围。三是提高后勤服务质量。要加强业务学习，增强责任心，不断提高服务技能，继续开展后勤服务“三评”活动。要加强对各中心和校医院的管理，定期进行调度和检查，严格考核，兑现合同，严肃奖惩。特别是要保证饭菜质量，坚决杜绝食物中毒等恶性事故发生，继续提高就餐率和满意率，确保在省教育厅组织的高校食堂检查评估中达到“先进单位”，争取“示范单位”，确保第一、二食堂通过省级食品卫生分级量化管理A级单位复查验收。四是平安稳定常抓不懈。要充分发挥教代会在民主决策和科学管理、依法管理中的重要作用，尊重师生的首创精神，包容不同性格、不同意见，全心全意依靠教职工办学，积极推进民主治校、依法治校。要充分发挥学术委员会、教学工作指导委员会在学术事务管理中的作用，坚持教授治学。牢固树立发展是第一要务，稳定是第一责任的观念，落实领导责任制，坚持经常对教学秩序、日常行为、校园治安、饮食安全、后勤服务和医疗卫生等方面进行经常性排查，及时化解各种矛盾纠纷，把问题解决在萌芽之中；坚持定期搞好防火、防灾、防事故、防食物中毒演练，提高处置突发事件的能力，对突发事件争取在第一时间发现、第一时间介入、第一时间处置。坚持“军校地警共建”，紧紧依靠地方党委和政府，定期开展校园周边环境综合治理，确保校园和谐稳定。

老师们、同志们，回顾过去的一年，我们更加坚定“强校” 建设的信心；展望2009年，各项任务十分艰巨而光荣。只要我们进一步解放思想，深入学习实践科学发展观，改革创新，“积极作为、科学务实”，就一定能够达到预期目的。

谢谢大家！