步书记在2010年暑假领导干部理论学习读书班上的讲话

发布人：  发布时间：2012-09-21   浏览次数:47

认真学习贯彻全教会精神和教育规划纲要 为推动学校又好又快发展再做新贡献       ——在2010年暑假领导干部理论学习读书班上的讲话 （2010年8月26日） 步乃章   同志们： 这次领导干部理论学习读书会，历时5天，内容十分丰富，同志们先是利用三天的时间，进行了自学；昨天，我们又请专家作了辅导报告。通过这次读书会，相信大家一定会受益匪浅，有所提高，也必将对加快学校科学发展、又好又快发展产生积极的推动作用。刚才，纪院长讲了重要的工作意见，望大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我根据全省人才工作会议、高校党建工作会议和学习全国教育工作会议精神贯彻落实《教育规划纲要》培训班精神，结合我校实际，按照党委会研究的意见，讲以下三点。 一、认真学习，明确方向，把思想统一到全教会精神和《教育规划纲要》的要求上来 百年大计，教育为本。千秋基业，人才为先。党的十七大从国家战略和全局高度，提出优先发展教育、建设人力资源强国的宏伟目标。全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的颁布实施，是我国教育事业改革发展的一个新的里程碑。全教会和《教育发展纲要》从我国现代化建设的总体战略出发，规划描绘了我国未来10年教育改革发展的宏伟蓝图，科学确定了到2020年我国教育改革发展的战略目标、工作方针、总体任务、改革思路和重大措施。要求各级党委、政府要按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，确保到2020年我国基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。明确提出，高等教育要提高人才培养质量，提升科学研究水平，增强社会服务能力，优化结构，形成各自的办学理念和风格，在不同层次、不同领域办出特色，争创一流。这为高等教育的改革发展指明了方向，也提出了新的更高的要求。我们要认真学习宣传贯彻全教会精神和《教育规划纲要》，把思想和行动统一到上级的部署要求上来，抢抓机遇，超前谋划，争取主动，促进学校又好又快发展。 一是要认真学习，深刻领会全教会和《教育规划纲要》精神。要把学习宣传、贯彻落实全教会精神和《教育规划纲要》，作为当前和今后一个时期学校的头等大事和中心任务来安排，切实抓紧抓好。要把握好学习重点，着重学习宣传新中国成立60多年特别是改革开放30多年来教育事业的成就和经验，着重学习胡锦涛总书记、温家宝总理重要讲话和《教育规划纲要》提出的战略思想和科学理念，特别是有关高等教育的重要论述，充分认识召开全教会和制定并实施《教育规划纲要》的重大战略意义，深入领会和准确把握中央精神，进一步增强做好学校各项工作的紧迫感和自觉性。 二是要紧密结合学校工作实际抓好贯彻。全教会的召开和《教育规划纲要》的颁布实施，是我们教育战线改革发展的重大机遇。9月中旬，省委、省政府将召开全省教育工作会议，对落实全教会和《教育规划纲要》做出具体部署。我们一定要紧紧抓住这一重大良机，进一步明确办学定位，理清发展思路，把工作重点切实放在提高质量、优化结构、办出特色，为经济社会发展培养更多应用型人才、提供更好服务上来。要早学习，早调研，早着手准备制定我校“行动计划”或实施意见。要按照工作方案，抓紧编制学校“十二五”发展规划及5个单项规划。要认真抓好2010—2011学年工作要点的制定和落实。面对教育改革发展面临的新形势，新学年工作要点要充分体现全国、全省教育工作会议精神和国家、省《教育规划纲要》的要求。办公室已经制定出了工作要点征求意见稿，并在一定范围内征求了意见和建议。学校党政领导干部既要组织分管部门逐条研究，抓好分管的工作，又要着眼全局，通盘考虑，共同把学校工作要点制定好，还要根据学校工作要点，指导分管部门制定好本单位的工作计划。 二、理清思路，突出重点，努力完成新学年各项工作任务 2010年是“十一五”规划的最后一年，2011年是“十二五”规划的开局之年。做好2010—2011学年的工作，事关学校“十一五”规划的完成和“十二五”规划的开局，事关我校“三步走”发展战略的实现，事关学校的改革稳定和持续发展。我们要全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真学习贯彻全国、全省教育工作会议和国家、省《教育规划纲要》，积极适应转方式、调结构的重大战略任务，紧紧抓住黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区开发建设以及全国、全省教育工作会议召开和国家、省教育规划纲要颁布实施的重大历史机遇，以培养应用型人才为目标，以提高质量为核心，以改革创新为动力，以人才为根本，以和谐稳定为前提，推进内涵发展，完善体制机制，全面完成学年各项重点工作，实现规模、结构、质量、效益协调发展，进一步开创学校科学发展、又好又快发展的新局面。 （一）以提高质量为核心，更加注重内涵发展 我们要按照全教会和《教育规划纲要》的要求，紧紧抓住质量不放松，不断提高人才培养、科学研究、服务社会和特色办学水平，培育时代和经济社会发展需要的人才。 一是提高人才培养水平。要坚持以学生为本、以教学工作为中心，不断加大教学投入，加强教学基本建设，完善管理体系，加大教学督导力度，确保领导、老师把主要精力放在搞好教学和培养好学生上；突出实践教学，推进大学生素质拓展和标志性成果培育，提高学生创新精神和实践能力；有关部门和各系（院）要抱着对学生高度负责的态度，采取有效措施，进一步抓好学生就业和本考研工作，坚决完成学校规定的目标。要坚持育人为本，德育为先，立德树人，把德育渗透于教育教学的各环节，贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育的各方面。通过教育培养，让每个学生成人成才，具备愉快工作、幸福生活的能力。 二是提高科学研究和服务社会水平。要围绕服务黄河三角洲大开发，调整学科专业结构，对接经济社会发展；加强山东省黄河三角洲生态环境重点实验室、黄河三角洲高效生态经济发展研究院等科研机构和创新平台建设，明确目标，落实责任，进行定期检查和考核；积极申报高层次研究项目，提高科研获奖和发明专利层次，举办高水平学术活动。要大力推进“服务滨州行动计划”，瞄准区域经济和社会发展中迫切需要解决的重大问题，主动承接重大横向课题，加大科技成果转化力度，积极推进产学研用相结合。同时，在服务地方过程中，不断发展壮大自己。