各党总支，各系（院、部）、部门：
《中共滨州学院委员会“三严三实”专题教育工作安排及分工方案》已经学校研究通过，现予以印发。请认真组织学习，切实抓好贯彻落实。
办公室
2015年5月27日
中共滨州学院委员会“三严三实”专题教育工作安排及分工方案
为充分发挥校党委领导班子和班子成员的示范带头作用，根据《中共中央办公厅印发〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案〉的通知》（中办发〔2015〕29号）和《中共山东省委办公厅印发〈关于在全省县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案〉的通知》（鲁办发〔2015〕16号）要求，校党委研究决定，党委班子带头开展“三严三实”专题教育。现就校党委开展专题教育工作安排及分工，提出如下方案（责任单位列首位的为牵头单位，其他为参与单位）。
一、深入调研听取意见
6月上旬前，党委成员按照“五联系”工作分工，采取个别访谈、实地暗访、召开座谈会等方式，广泛征求党员干部和师生员工的意见建议，对照“三严三实”要求，认真检查自身工作、思想、作风方面的突出问题。调研期间，要结合学校民生工程的落实情况，切实为师生员工办实事，解决实际问题。（办公室、组织部）
二、讲好专题党课
1.党委主要负责同志带头讲党课。5月19日上午，党委副书记、院长罗公利同志为全校处级及以上领导干部、党总支和教工党支部成员、党务部门全体同志讲“三严三实”专题党课，启动全校“三严三实”专题教育。（办公室、组织部、宣传部）
２.党委成员分别讲党课。６月上旬前，党委成员结合专题教育动员部署和专题学习研讨，为分管或联系单位党员干部讲专题党课，具体方案由各党委成员确定。（办公室、组织部、有关中层单位）
三、开展专题学习研讨
10月底前，党委中心组分三个专题开展学习研讨，大体上两个月一个专题。专题一（５月－６月）：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。专题二（７月－８月）：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。专题三（９月－10月）：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。
1.研究提出党委中心组专题学习研讨方案。根据中央、省委部署要求，突出“三严三实”主题，对校党委中心组年度学习计划进行调整完善，研究提出分专题开展学习研讨的具体方案，确定每个专题的重点学习篇目、研讨和需要解决的问题。（宣传部、办公室）
2.党委成员认真进行自学。党委成员认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，学习中央编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等书目和我省编发的学习资料。（宣传部、办公室、组织部、纪委）
3.分专题开展集中学习研讨。从6月上旬开始，党委中心组分专题举行高质量的集中学习研讨，每个学习专题至少组织1次。党委成员在个人自学的基础上，深入思考，积极交流发言，相互启发，谈认识和感受、差距和不足、努力方向和今后打算。（宣传部、办公室、组织部）
四、召开专题民主生活会和组织生活会
1.制定专题民主生活会工作方案。根据中央、省委部署和专题教育开展情况，结合我校实际，研究提出召开党委专题民主生活会工作方案，明确会议时间、会议要求和其他准备工作等具体事项，及时报省委组织部和省委高校工委。（组织部、纪委、办公室）
2.广泛听取意见。结合党委成员“五联系”活动、讲党课、深入课堂听课、走访慰问等，广泛听取党员干部和师生员工的意见建议。第四季度，党委成员开展一次集中督查调研，对处级领导干部开展“三严三实”专题教育情况、年度重点工作任务落实情况进行调研督导，推动全年各项任务落实。（办公室、纪委、组织部）
3.深入开展谈心交心。专题民主生活会前，党委主要负责同志与党委成员之间、党委成员互相之间逐一进行谈心，帮助查找存在的问题并分析原因，有针对性地制定整改措施。（办公室）
4.搞好访谈约谈。党委成员结合工作职责和分工，分别与分管部门和联系系院主要负责同志进行谈心谈话，交流思想，听取意见。同时，敞开大门接受广大师生约谈，倾听师生心声。（办公室）
5.撰写党性分析材料。党委成员从专题教育开始，就要带着问题，对自身存在的“不严不实”问题作全方位、立体式的透析检查，并进行深刻剖析。在此基础上，对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统，对照正反两方面的典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入进行党性分析和自我剖析，认真撰写触动思想心灵的党性分析材料，为开展批评和自我批评、抓好整改落实奠定基础。党委主要负责同志的党性分析材料，报上级党委组织部门审阅；党委班子成员的党性分析材料，由党委主要负责同志审阅把关；按照中央、省委有关要求，形成党委领导班子的对照检查材料，并报上级党委组织部门审阅。（办公室、组织部）
6.召开高质量的专题民主生活会和组织生活会。根据中央、省委要求，年底前召开党委班子专题民主生活会，严肃认真地开展批评和自我批评，深入剖析自身存在的问题及产生原因，提出下步整改措施。每名党委成员发言后，其他成员逐一对其提出批评意见。同时，党委成员要指导各党总支召开好专题民主生活会，以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活会。（办公室、纪委、组织部）
五、抓好问题整改和立规执纪工作
1.讲认真抓整改，刚性落实整改任务。针对开展专题教育特别是专题民主生活会上查摆出的问题，党 委班子制定整改工作方案，以钉钉子精神和最讲认真的态度抓好整改落实。一是坚持边学边查边改。将整改落实贯穿专题教育始终，党委成员要列出问题清单，制定具体措施，立即付诸行动，逐一整改，真改实改，做到即知即改、应改尽改。二是坚持集中整治。对面上存在的共性问题，校党委要专门进行研究，制定具体工作方案，落实责任部门，明确时限要求，集中开展专项整治。对教育实践活动中确定的28项整改任务，党委成员要根据工作分工，指导责任单位继续巩固深化整改成果。三是坚持开门整改。将党委班子整改方案及时向全校师生公开，接受党员群众监督，确保整改任务落实。（办公室、纪委、组织部、宣传部）
2.立规矩严执纪，建立健全长效机制。针对“三严三实”专题教育和整改落实中发现的问题，结合推进党的建设制度改革、纪检监察体制改革，围绕严肃党内政治生活、从严管理教育干部、强化权力运行监督、完善干部考核、加强干部作风建设等，严格正风肃纪，扎实做好建制度、立规矩工作。（办公室、各中层单位）
3.强执行重落实，固化专题教育成果。不断增强制度执行力，严肃党内政治生活，党委成员带头执行“五联系”、参加“三会一课”、带头上党课、过好双重组织生活、带头按月交纳党费，维护制度的严肃性、权威性。注意搞好“回头看”，及时掌握情况、查缺补漏，对发现的新情况新问题，及时采取措施，提出推进专题教育的措施和解决问题的建议。（办公室、组织部）
六、其他事项
1.及时向省委组织部报告党委开展“三严三实”专题教育工作进展和有关情况，专题教育结束后，向省委写出报告。（办公室、组织部）
2.加强学习，明确要求，积极主动地与上级有关部门和学校相关部门加强沟通协调，深入研究谋划。（组织部）
3.认真梳理专题教育过程中形成的好做法和在监督执纪过程中发现的学校层面、中层单位或领导干部个人存在的“不严不实”的突出问题，做好整改督查和立规执纪工作。（纪委）
4.充分利用专题网站、校园广播、校报专栏、专题论坛等阵地，广泛宣传中央、省委开展专题教育的有关文件和领导讲话精神及校党委的部署要求，充分反映专题教育取得的成效，为搞好专题教育营造良好氛围。（宣传部）
《中共滨州学院委员会“三严三实”专题教育工作安排及分工方案》已经学校研究通过，现予以印发。请认真组织学习，切实抓好贯彻落实。
办公室
2015年5月27日
中共滨州学院委员会“三严三实”专题教育工作安排及分工方案
为充分发挥校党委领导班子和班子成员的示范带头作用，根据《中共中央办公厅印发〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案〉的通知》（中办发〔2015〕29号）和《中共山东省委办公厅印发〈关于在全省县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案〉的通知》（鲁办发〔2015〕16号）要求，校党委研究决定，党委班子带头开展“三严三实”专题教育。现就校党委开展专题教育工作安排及分工，提出如下方案（责任单位列首位的为牵头单位，其他为参与单位）。
一、深入调研听取意见
6月上旬前，党委成员按照“五联系”工作分工，采取个别访谈、实地暗访、召开座谈会等方式，广泛征求党员干部和师生员工的意见建议，对照“三严三实”要求，认真检查自身工作、思想、作风方面的突出问题。调研期间，要结合学校民生工程的落实情况，切实为师生员工办实事，解决实际问题。（办公室、组织部）
二、讲好专题党课
1.党委主要负责同志带头讲党课。5月19日上午，党委副书记、院长罗公利同志为全校处级及以上领导干部、党总支和教工党支部成员、党务部门全体同志讲“三严三实”专题党课，启动全校“三严三实”专题教育。（办公室、组织部、宣传部）
２.党委成员分别讲党课。６月上旬前，党委成员结合专题教育动员部署和专题学习研讨，为分管或联系单位党员干部讲专题党课，具体方案由各党委成员确定。（办公室、组织部、有关中层单位）
三、开展专题学习研讨
10月底前，党委中心组分三个专题开展学习研讨，大体上两个月一个专题。专题一（５月－６月）：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。专题二（７月－８月）：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。专题三（９月－10月）：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。
1.研究提出党委中心组专题学习研讨方案。根据中央、省委部署要求，突出“三严三实”主题，对校党委中心组年度学习计划进行调整完善，研究提出分专题开展学习研讨的具体方案，确定每个专题的重点学习篇目、研讨和需要解决的问题。（宣传部、办公室）
2.党委成员认真进行自学。党委成员认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，学习中央编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等书目和我省编发的学习资料。（宣传部、办公室、组织部、纪委）
3.分专题开展集中学习研讨。从6月上旬开始，党委中心组分专题举行高质量的集中学习研讨，每个学习专题至少组织1次。党委成员在个人自学的基础上，深入思考，积极交流发言，相互启发，谈认识和感受、差距和不足、努力方向和今后打算。（宣传部、办公室、组织部）
四、召开专题民主生活会和组织生活会
1.制定专题民主生活会工作方案。根据中央、省委部署和专题教育开展情况，结合我校实际，研究提出召开党委专题民主生活会工作方案，明确会议时间、会议要求和其他准备工作等具体事项，及时报省委组织部和省委高校工委。（组织部、纪委、办公室）
2.广泛听取意见。结合党委成员“五联系”活动、讲党课、深入课堂听课、走访慰问等，广泛听取党员干部和师生员工的意见建议。第四季度，党委成员开展一次集中督查调研，对处级领导干部开展“三严三实”专题教育情况、年度重点工作任务落实情况进行调研督导，推动全年各项任务落实。（办公室、纪委、组织部）
3.深入开展谈心交心。专题民主生活会前，党委主要负责同志与党委成员之间、党委成员互相之间逐一进行谈心，帮助查找存在的问题并分析原因，有针对性地制定整改措施。（办公室）
4.搞好访谈约谈。党委成员结合工作职责和分工，分别与分管部门和联系系院主要负责同志进行谈心谈话，交流思想，听取意见。同时，敞开大门接受广大师生约谈，倾听师生心声。（办公室）
5.撰写党性分析材料。党委成员从专题教育开始，就要带着问题，对自身存在的“不严不实”问题作全方位、立体式的透析检查，并进行深刻剖析。在此基础上，对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统，对照正反两方面的典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入进行党性分析和自我剖析，认真撰写触动思想心灵的党性分析材料，为开展批评和自我批评、抓好整改落实奠定基础。党委主要负责同志的党性分析材料，报上级党委组织部门审阅；党委班子成员的党性分析材料，由党委主要负责同志审阅把关；按照中央、省委有关要求，形成党委领导班子的对照检查材料，并报上级党委组织部门审阅。（办公室、组织部）
6.召开高质量的专题民主生活会和组织生活会。根据中央、省委要求，年底前召开党委班子专题民主生活会，严肃认真地开展批评和自我批评，深入剖析自身存在的问题及产生原因，提出下步整改措施。每名党委成员发言后，其他成员逐一对其提出批评意见。同时，党委成员要指导各党总支召开好专题民主生活会，以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活会。（办公室、纪委、组织部）
五、抓好问题整改和立规执纪工作
1.讲认真抓整改，刚性落实整改任务。针对开展专题教育特别是专题民主生活会上查摆出的问题，党 委班子制定整改工作方案，以钉钉子精神和最讲认真的态度抓好整改落实。一是坚持边学边查边改。将整改落实贯穿专题教育始终，党委成员要列出问题清单，制定具体措施，立即付诸行动，逐一整改，真改实改，做到即知即改、应改尽改。二是坚持集中整治。对面上存在的共性问题，校党委要专门进行研究，制定具体工作方案，落实责任部门，明确时限要求，集中开展专项整治。对教育实践活动中确定的28项整改任务，党委成员要根据工作分工，指导责任单位继续巩固深化整改成果。三是坚持开门整改。将党委班子整改方案及时向全校师生公开，接受党员群众监督，确保整改任务落实。（办公室、纪委、组织部、宣传部）
2.立规矩严执纪，建立健全长效机制。针对“三严三实”专题教育和整改落实中发现的问题，结合推进党的建设制度改革、纪检监察体制改革，围绕严肃党内政治生活、从严管理教育干部、强化权力运行监督、完善干部考核、加强干部作风建设等，严格正风肃纪，扎实做好建制度、立规矩工作。（办公室、各中层单位）
3.强执行重落实，固化专题教育成果。不断增强制度执行力，严肃党内政治生活，党委成员带头执行“五联系”、参加“三会一课”、带头上党课、过好双重组织生活、带头按月交纳党费，维护制度的严肃性、权威性。注意搞好“回头看”，及时掌握情况、查缺补漏，对发现的新情况新问题，及时采取措施，提出推进专题教育的措施和解决问题的建议。（办公室、组织部）
六、其他事项
1.及时向省委组织部报告党委开展“三严三实”专题教育工作进展和有关情况，专题教育结束后，向省委写出报告。（办公室、组织部）
2.加强学习，明确要求，积极主动地与上级有关部门和学校相关部门加强沟通协调，深入研究谋划。（组织部）
3.认真梳理专题教育过程中形成的好做法和在监督执纪过程中发现的学校层面、中层单位或领导干部个人存在的“不严不实”的突出问题，做好整改督查和立规执纪工作。（纪委）
4.充分利用专题网站、校园广播、校报专栏、专题论坛等阵地，广泛宣传中央、省委开展专题教育的有关文件和领导讲话精神及校党委的部署要求，充分反映专题教育取得的成效，为搞好专题教育营造良好氛围。（宣传部）
